(四)应用的艺术,提高的艺术
我们教学同学阅读小说,一方面是起养成的作用,养成他们基本的阅读能力。但是另一方面,也要尽可能培养他们的应用 能力,这样才有助于提高他们的实际的语文能力。因此,我们有必要从实用的角度关注我们的教学内容。比如以下问题都是需要我们在教学之时进行 思考的。

? 1 、如何教会学生发现自己想要探究的问题?

? 2 、如何教会学生从各种问题中思考答案?

? 3 、如何合理地表达自己的见解?

? 4 、如何准确地阐述自己的观点?

? 5 、如何在阅读小说的过程中提高自己的语文水平?

(五)综合的艺术,应试的艺术
所谓综合的艺术指的是,我们在教学之时,不能将教学的内容窄化了。最好是从综合的角度考虑教学的目标。如果能培养出学生的综合语文能力,则善莫大焉。因此,我们需要 考虑以上教学方面的问题:

必须用大语文的方式教学。

如何仅仅限于考试而教授语文,仅仅即于字词而教授语文,仅仅限于教师的教学方便而教授语文都是不足取的。

必须从思维的角度教会学生思考。

只有思维才是创造的根源。知识并不足取。

必须教给学生以方法。

只有方法才是解决问题的根本。

必须教给学生以学习和研究和自信。

没有成功则没有进步。


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